Youth is not a time of life, it's the deep springs of life.Youth is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple kne
Thirty years has passed since China started reform and the policy of opening up China to the outside world.This has resu
China lies in the east of Asia. It has a number of neighboring countries. To the north, northeast and northwest are the
下面我为大家带来初三青春主题的 作文 ,希望大家喜欢! 初三青春主题的作文1 青春是一场大雨,即使我们淋湿了,也想再淋一回。 时光的指纹悄然滑过我们的脸,而我们还在青春的地图里摸爬打滚,内心向往着承载梦想的那方彼岸。即使在我们...
”作为现代青年的我们应抓紧时间学习,持之以恒,杨帆起航立志做个有志青年。孔子日:“博学而笃志,切文而静思,仁在其中。”我们应谨记他的花,放飞梦想,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路,也许我们已经输...
1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容,然后用“现将有关问题说明如下:”或“现将有关事项函复如下:”等过渡语转入下文。复函的缘由部分,一般首先引叙来文的标题、发文字号,然后再...
[写作素材站] 青春名言 1、为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊 2、青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。——李...
1、青春不是拥有,而是得到。青春,每个人都有青春,你不必期待它的到来,也不必在意它的失去。青春也许就在你不知不觉、睁眼闭眼间到来,它来的毫无生息、让人毫无察觉,它的到来让人充满活力、充满欢声笑语,同时也有...
《读者》,这样一本看似平凡的杂志,有着怎样的力量,可以打动世界百万读者呢。 核心竞争力 最初《读者》曾以美国《读者文摘》为效仿对象,如今,它已找到了外国作品与中国读者之间的沟通方式:选择外国作品时,以“开阔眼界”“反映人性美”...
3、抒情式结尾在结尾,反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情.比如:《我的老师》一文的结尾:啊,敬爱的王老师,您就是这样,像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们;像一位辛勤的园丁,无怨无悔地哺育我们成长;您对事业的忠诚与执着...
"Will you come for dinner?" I ask my mom, "What time is it?" Mom answers, " It's seven o'clock, my son." I say, "What?"A
07:大学英语四级作文模板:实用性写作(申请信) I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview. I will gre
1、看到这个题目,我内心深处不禁响起了一阵掌声,这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。要是两年前,我可要为妈妈喝倒彩了。 (《作文》杂志,1999年第十期)这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖...
写作思路:可以写《精彩的运动会》、《我运动我快乐》、《运动总动员》等等,将校园运动会的项目和特点描述出来。正文:今天,阳光明媚,秋风习习,我们再次迎来了一年一度的秋季校园运动会。操场上,鼓声震天,运动员们昂首...
《读者》,这样一本看似平凡的杂志,有着怎样的力量,可以打动世界百万读者呢。 核心竞争力 最初《读者》曾以美国《读者文摘》为效仿对象,如今,它已找到了外国作品与中国读者之间的沟通方式:选择外国作品时,以“开阔眼界”“反映人性美”...
In my childhood,I dreamt of becoming a scientist.In my opinion,a scientist could invent many things which you had never
多看好的作品是对你的写作有帮助,不仅看读者,你也可以看下其他杂志报刊,就是别看什么提高写作的教辅资料,那些东西只会把你的思维禁锢起来。还有就是要多写,生活中有感触的东西就动手写下。你可以按照高考或者中考的作...
1、读一本好书,好比交了一个益友 2、让书香点缀流年 3、书是人类进步的阶梯,我时刻谨记着 4、快乐书旅 5、漫游书屋 6、读书伴我成长 7、悠悠读书情 8、读书,让我明白了爱的含义。
中间写什么,结尾写什么.回忆自己经历或听说的人与事,看到的物与景,按作文要求巧妙穿插与结合,把每一段落该写什么都列在提纲上,一段一段的写.这样,写的时候每一段落都可以是一篇单独的作文,思路清晰,一气呵成.
下面是我为大家整理的《名人传》 读后感 作文 ,供大家参考! 《 名人传》读后感[100字] 了解贝多芬的 事迹 ,我发现了贝多芬是一个坚强不屈,不被命运屈服的这样一个伟人。此时,我也回想我自己,在人生的旅途上,经常面对小事就会很...