《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。《全球教育展望》由国家教育部主管、...
《中国高教研究》杂志是国家教育部主管、中国高等教育学会主办 的学术理论性会刊,是全国唯一的国家一级高等教育学术理论刊物,是全国中文核心期刊,并于2001年12月经新闻出版署批准,入选中国期刊方阵,是国家教育部宣传贯彻党和...
4、《21世纪英语教学周刊》编辑部 电话: 传真: EMAIL: 5、《21世纪中学生英文报》“高中版”编辑部 电话:,64995486 传真: EMAIL:21...
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..
2、《外语教学与研究》,ISSN:1000-0429 3、《现代外语》,ISSN:1003-6105 4、《中国外语》,ISSN:1672-9382 5、《外语研究》,ISSN:1005-7242 6、《外语学刊》,ISSN:1000-01
3、杂志名:《中小学英语教学与研究》。主编:王斌华。简介:《中小学英语教学与研究》杂志又名为《中小学英语教学与研究》杂志。期刊经由国家教育部批准,华东师范大学为主办单位。期刊出版地在上海市,语种是中文,开本是16...
《新课程》(中学版、小学版、教育学术版)征稿启事 《新课程》杂志投稿信箱: (投稿时请注明所投刊物为"新课程"杂志)电话: QQ:296078736 社址:太原市并州北路31号 邮编:030001 ...
《新课程》(中学版、小学版、教育学术版)征稿启事 《新课程》杂志投稿信箱: (投稿时请注明所投刊物为"新课程"杂志)电话: QQ:296078736 社址:太原市并州北路31号 邮编:030001 ...
《中小学英语教学与研究》是华东师大出版的“全国核心期刊”,对教育教学有很好的指导作用。你可以向学校推荐,让学校阅览室订阅;如果学校经济条件较差不能够订阅,当然可以自己订阅。可以直接到当地邮政局报刊发行中心订阅就可以...
《经济与管理评论》是山东财经大学主办的国内外公开发行的经济管理类综合性学术期刊。办刊宗旨:传承创新学术、培养学术队伍、展示科研成果,服务经济社会。主要刊发国内外经济学、管理学理论与政策研究成果,探讨新时代经济领域...
为适应美学研究和美育、素质教育的需要,在中华美学会的支持下,《美与时代》杂志从2002年4月起,经出版管理部门批准,改为半月刊,每月的下半月刊为美学、艺术学术版,发表学术论文和艺术作品,已成为全国美学、艺术和教育界...
暂不能打开 摘要:山东省医学影像学研究所是在山东省立医院放射科基础上于1975年3月19日成立,现已成为目前国内规模最大的医学影像学诊断、介入治疗、科研、教学和...
台湾的英语教学网站,有杂志和线上广播 汇集了全世界各国的broadband tv station 美国大学的大量视频 新视界英语交流...
《语文教学与研究》征稿,《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办,中文核心,编辑出版:语文教学与研究杂志社:武汉市华中师范大学校内。主办单位: 华中师范大学 国内统一刊号: CN42-1016/G4 国际标准刊号:
《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;...
---课程·教材·教法 (英语教学栏目)人教社. 课程教材研究所CSSCI社科核心月刊 地址: 100009北京市沙滩后街55号 ---外语教学与研究 北外 ---语言文字应用 社科院 ---中国翻译 CSSCI社科核心 ---当代语言学
汉语学习网站。进去了在(联系我们)那一栏下面有个“来稿须知”,里面有你需要的投稿格式。
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确认核心期刊的标准也是由某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。...
《语言教学与研究》,由北京语言学院主办,北京语言学院出版社出版,1977年 2月创刊,先是不定期,后为季刊,主要刊登语言教学理论、对外汉语教学、汉语研究、 汉语和外语对比、汉语词汇统计、汉语句型分类、词义辨析、虚词铨释等文章,在对外...
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确认核心期刊的标准也是由某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。