《中华医学杂志》是1915年创办的双语学术期刊,周刊,中国科学技术协会主管,中华医学会主办。期刊主要反映中国医学最新的科研成果,积极推广医药卫生领域的新技术、新成果,及时交流防病治病的新经验。根据2018年4月期刊官网显示...
1、教育研究:《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注...
时代教育是半月刊,出看时间看文章安排的版面时间了。
《教育与职业》杂志创刊于1917年,半月刊,由中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,是职业教育类学术期刊。据2019年4月期刊内页显示,《教育与职业》编辑委员会拥有编委19人、顾问2人、社长兼总编1人、执行副主编1人、...
不会出现这种情况,所有的北大核心目录都是可以被知网收录的,但是北大核心的综合版,俗称增刊,有的是不会被知网收录的,有的杂志社,如果是你自己投递的稿件,没有被收录,之后他可能会再发邮件问你同不同意发表在他们的...
《人民教育》可以发表学前文章 《人民教育》(半月刊)创刊于1950年5月,是中国教育报刊社主办的全国性、综合性的教育刊物,是教育部从思想上、政策上、业务上指导全国教育工作的重要舆论工具,在教育界具有广泛的影响。《人民...
《中国职业技术教育》创刊于1993年,是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。据《中国职业技术教育》2019年30期显示,《中国...
《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆主办,是我国教育技术领域创办最早、影响最广的两个大型综合性学术期刊之一,另外一个是西北师范大学由中国教育技术的奠基人南国农教授创办的《电化教育研究》...
《教育科学》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物, 为全国教育类核心期刊,中国人文社科核心期刊,CSSCI来源期刊。《教育科学》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(1992年(第一版)、1996年(第...
《时代教育》杂志系成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国-内外公开出版开发发行的G4类教育教学期刊(省级期刊、月刊,国际标准刊号ISSN1672—8181国内统一刊号:CN51-1677/G4)成都日报报业集团是以《成都
“内容为王”是《中国国家地理》杂志的践行原则。突出图片和地图独立语言的作用,图文并重,版面达到1:1。以颠覆常识来吸引读者目光是招牌战术。但并非是噱头,而是有着严谨的科学态度。杂志在文风定位时强调要文章以第一人称...
《中国国家地理》,1950年创刊于南京,原名《地理知识》,是关于地理的月刊,该刊的文章和图片经常被中央及地方媒体转载。具有很强的可读性和收藏价值,国内外很多家图书馆已经把该刊作为重点收藏期刊。内容以中国地理为主,兼...
1期。百科论坛电力研究一个月1期。百科论坛(电力研究)杂志是由中国出版传媒股份有限公司主管、中国大百科全书出版社有限公司主办的国内外公开发行的国家级连续型电子期刊(半月刊)。
《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,,是主要发表有关国内外教育信息的学术性刊物。据2020年6月中国知网显示,《教育研究》总被下载9088045次、总被引258746次,(2019)...
1、《兵器知识》《兵器知识》是中华人民共和国发行的月刊杂志,创刊于1979年,由中国兵工学会主办,《兵器知识》杂志社编辑出版,主管单位为中国科学技术协会。每月分A、B刊,A刊在上半月推出,报道最新国际军事动态,最新兵器...
《中国商界》(下半月)杂志是国家级期刊,主管:中国商业联合会 主办:《中国商报》新闻出版总社;一个版面是500元,评职称晋级有效期刊,天之信采编部 房编辑!
《中华诗词》创刊于1994年。它是由中国作家协会主管,中华诗词学会《中华诗词》封面(11张)主办的当代诗词月刊。面向国内外。1997年交邮局发行,当年突破一万份大关。到2002年发行量达到2万份。2003年改为月刊后,发行量继续...
《中国商界》(下半月)杂志是国家级期刊,主管:中国商业联合会 主办:《中国商报》新闻出版总社;一个版面是500元,评职称晋级有效期刊,天之信采编部 房编辑!
《中华武术》月刊 邮发代号2-347 单价10元 全年120元; 《武魂》 月刊 邮发代号2-860 单价6.50元 全年78元; 《精武》 月刊 14-131 6 72 《搏击》 22-20 10 120 《武当》 38-139 5.5
三、业务学习方面: 我深刻地认识到,时代在发展,社会在提高,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自我,解剖自我,分析自我,正视自我,不断为自我充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学...