(1)第一行顶格写对方的称呼,如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。(2)开头。另起一行,空两格写问候语,如“你好”、“您好"或“你们好"。(3)正文。正文的内容应根据具体情...
1 数量经济技术经济研究 中国社会科学院商量经济与技术经济研究所 北京市建国门内大街5号(100732) 2 经济改革与发展(改名为:宏观经济研究) 中国宏观经济学会,国家计委经济研究所 北京市月坛北街25号(100834) 3 管理世界
《经济与社会发展研究》杂志是新闻出版总署正式批准、面向全国公开发行的展现深度的中国社会经济文化发展状态和民生情绪的全面期刊。本刊的编辑方针是:解读政策导向,宣传典型事迹;分享经济信息,追踪企业动态;交流管理经验,弘扬...
传媒经济理论分析的基础是一种现实主义的、兼容并蓄的和批判的理论,媒介传播的两种属性①——政治属性和经济属性形成的坐标系再一次重新阐明(媒介传播与社会进步)这个问题。今天,把“传媒经济”研究理解为是经济和市场赖以构成一种必然关系...
1、以市场为导向,积极有效地调整农业产业结构,增加农民生产性收入。随着经济的发展和交通的便利,地方农产品面临国内各地农产品的强有力竞争是不争的事实,依靠提高农产品价格增加农民收入已不现实。增加农民收入最根本的途径是调整农业产业结...
(1)凡投向本刊的稿件,文稿务求论点新颖,论据可靠,论证缜密,结构严谨,数字准确,文字精练。内容具有学术性、先进性、应用性和可读性。(2)文章应采用word文档格式,字数以至少7000字 (包括图、表)为宜,文中计量单位...
(三)提高企业财务管理水平 企业如果想在新的市场经济中提高自己效率,必须要全面提升企业财务管理水平。首先最重要的是拓展财务管理内容。除了传统的资金管理和财务管理外,还要进行金融风险管理、保险管理以及知识资本管理等方面的拓展。不仅如...
(2)所投稿件应该是作者自己完成的原创性作品,且与该稿件内容无实质差别的作品(包括其外文翻译作品)未曾在其他报纸、期刊等发表。请作者自觉避免出现一稿多发的情形。若作者存在以下行为之一,编辑部将视作者存在拟一稿多发...
《经济与社会发展研究》杂志是新闻出版总署正式批准、面向全国公开发行的展现深度的中国社会经济文化发展状态和民生情绪的全面期刊。本刊的编辑方针是:解读政策导向,宣传典型事迹;分享经济信息,追踪企业动态;交流管理经验,弘扬...
(1)凡投向本刊的稿件,文稿务求论点新颖,论据可靠,论证缜密,结构严谨,数字准确,文字精练。内容具有学术性、先进性、应用性和可读性。(2)文章应采用word文档格式,字数以至少7000字 (包括图、表)为宜,文中计量单位...
在税收方面,对环保产业生产者给予适当的税收减免补偿非常必要。 四、在不加重微观经济主体负担的前提下实现税制绿色化 综合的绿色税制改革通常是在一种收入中性的背景下进行的,即为了不加重纳税的总体财政负担,新增的生态税将通过降低其他...
1、《商业研究》杂志社要求来稿正文一般以9000-16000字为宜。文题要简短确切,能够反映文章的中心内容,以不超过20个汉字为宜,忌用非公知、公用符号或缩略语,一般不立副题。文章应有300-500字的内容摘要和3-8个关键词,...
26.《院校环境建设与创新型军事人才的培养》,《中国军事教育》2001年第5期,唯一作者。27.《军事创新型人才的素质培养》,收入海潮出版社2001年10月出版的论文集《军事创新教育理论与实践》,唯一作者。28.《论军事创新能力的培养》,《
1.工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺...
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(1)期刊数量 目前在我们国家大概有 10000多 种期刊,其中大概有 5000~6000 种学术期刊。这 5000~6000 种学术期刊里面,人文社会科学类的大概 2800~3000 种。 (2)期刊种类 综合性的期刊:各个学科的都有
《中学政治教学参考》坚持以基础教育服务的办刊宗旨,突出“科学性、知识性、实用性、导向性”的特色,传播教育理念、教学策略和教学模式,促进中学物理课程改革和教师专业化水平。[6]期刊标识 投稿指南 1、文章标题:一般不超...
《求是》、《红旗》、《人民日报》、《半日谈》、《光明日报》、《环球时报》、《国际先驱导报》等等
作为思想政治教育工作者,决不能轻视或舍弃道德的灌输教育,要随时帮助中学生校正人生方向,避免偏离正确的人生道路,但这种灌输决不是指枯燥无味的、死搬教条的说教,而应该下大力气、花大功夫以丰富的内容、多种多样的形式向学生进行优秀道德...
初中政治教学 经验 文章 1 作为一名初中思想政治教师,我一直在思索如何能够上好这门课程,使师生都能够在教与学中得到快乐,使学生真正将学到的知识用于生活实践中。思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣,使教学内容与学生生活实际结合...