1、设计思路的撰写总体上来说就是设计者以一个什么样的大体思路来完成自己的课题设计。内容主要包括规划选题的设计计划、设计步骤的主要组成部分、计划选题在什么地方有一些创新突破点、达到什么样的设计效果,最后以一个什么样...
1.你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3.你的字迹工整,书写很...
(一)模式教学 提到作文,孩子们都怕,记得我读小学时,也是一样,不知如何下笔,总觉得无话可说,也许是因为如此,作文教学是我一直思考的比较多的问题。我觉得小学作文教学还是要从模式教学开始,使学生逐步达到创新进步、作文有成。其实模式...
别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,...
二、在阅读中培养学生的创新思维 有了创新欲望,不等于有了创新的能力,它只是创新的原始动力,要使学生有创新的能力还必须培养学生的创新思维,下边我就在阅读教学中如何培养学生的创新思维谈谈自己粗浅的看法:读与写有着紧密的联系,读为...
“课后思”:一场课下来就总结思考,写好课后一得或教学日记,这对新教师非常重要;“周后思”或“单元思”:也就是说,一周课下来或一个单元讲完后反思,摸着石头过河,发现问题及时纠正;“月后思”:对于自己一个月的教学活动进行梳理;“...
三、挑战自我,充实自我,在反思中成长 教学中,教师与学生是一起成长,有的知识,经验已无法满足不断出现的新问题和新情况。如果只掌握那么几种教学模式,学生会感到枯燥无味。作文教学有时会感到“束手无策”,只讲要求,读读例文,尝试...
另外,目前的小学语文教学过于重视知识的灌输,忽视了培养学生自身的学习能力以及创造能力,这种教学模式由来已久,想要短时间改变是非常困难的。 2.教学手段运用不当 在小学语文课堂上,教师不善于运用多元化的教学手段,并且过于追求形式化的教...
1. 有利于推动教学深化改革。随着我国新课程的改革,传统的教学模式已经逐渐被社会淘汰。因此,作为一位小学教师尤其是低年级的语文教师,更应该对自身进行准确的定位,改进教学方式,将培养低年级学生的核心素养融入到作文教学中...
1让学生多背多记,抓紧早晚自习的时间。(万丈高楼平地起,打好基础是关键)2阅读,注重方法,答题的方法,看分答题,抓住主干。原文中有答案的最好用原文。比如一些常考题,环境描写有什么种用,加点字在句子中的好处,...
小学作文 篇1 教学目标: 1.能从身边去发现丰富而精彩的素材。 2.懂得作文是写自己最想写的,写别人最想知道的。 教学重点、难点: 1.学生材料选择空间的拓展。 2.写法的指导。 教学过程: 一.指导“写什么” 1.从动物身上发..
人教版小学语文教学反思1 回顾一学期的教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作,现将一学期的语文教学工作简单分析如下。 一、成功之处 1、学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使语...
好处:可以提高个人表达能力。坏处:很难表达出个人的真实想法和感情(在学校要为考试而写作文﹑在社会上不能抨击一些社会腐败现象)。
9、交流学习,取长补短。(二)含有分主题的模式1、发现问题,确定主题2、将一个教研主题分解为若干个小题以语文学科为例,假如设立的教研主题为:“阅读教学与作文教学有效结合”,分解为以下几个分题:(1)在讲读教学中如何提高学生借鉴...
8、在作文的创新方面,还可以做得更突出些。 9、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。 10、叙事过程缺少起伏感,不够引人入胜。 11、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。 12、文章毫无悬念,平铺直叙似记流水账。 13、过程详细...
下面是我为大家收集的小学教师论文的选题题目,仅供参考,希望能够帮助到大家。 1、亲历、探究、感悟——指导学生西瓜栽培的实验案例 2、学生喜欢语文书,却不喜欢语文课——一次发书后的反思与实践 3、让语文作业与“大头贴”同具魅力 ...
一、教学中注重扩大学生阅读积累量,关注读写结合 读书与写作关系非常密切,大量的阅读,不但可以让学生获得丰富的语言积累,同时也能获得思想积累和情感积累、文化积累,为提高作文能力打下坚实的基础。引导学生多读书是每位教师的责任,培养学生...
二十世纪的科技变化已远远超过了人类历史上百万年的改变,已差不多可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容了。我们来做一个对比,比比以前和现在吧!我们先来瞧瞧交通运输方面:听爷爷说,在过去,一个村庄里有一辆...
二、作文教学 (一)模式教学 提到作文,孩子们都怕,记得我读小学时,也是一样,不知如何下笔,总觉得无话可说,也许是因为如此,作文教学是我一直思考的比较多的问题。我觉得小学作文教学还是要从模式教学开始,使学生逐步达到创新进步、...
(4)多想:思考才能赋予你的做作于灵魂.要不然你的写作就容易跑题,容易造成一种现象那就是像挤牙膏一样的写作,做不到文思泉涌.所以当你要写作文时候,对于文字的整体首先要做的是构思,此外这点和你在进行阅读的时候是否勤于...