《教育科学研究》:北京朝阳北四环东路95号 100101 《考试》:北京永安路106号 100050 《现代技术教育》:北京清华大学电教中心 100084 www.tsing...
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..
《中国教师》杂志社教育研究中心的统一社会信用代码/注册号是911101083183529036,企业法人周强,目前企业处于注销状态。《中国教师》杂志社教育研究中心的经营范围是:教育学研究;教育咨询(中介服务除外);技术开发、技术推广、...
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..
《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志,百度百科上面的图片上有个投稿邮箱,是,当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿,于是就投稿了,没几天就被通知接收了,后来还汇了版面费...
6月23日 16:02 不是的,非法出版物,都是为了钱的。
**教学月刊 浙江省杭州市文三路140号 310012 教育科学研究 北京市朝阳区北四环东路95号 100101 中国校外教育 北京西城区平安里西大街43号中国儿童心 100035 现代中小学教育 长春市人民大街138号...
举报电话:。 中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。截至2017年7月,教育部设有19个内设司、局,“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外,教育部还直接管...
山西省教育科学研究所;山西省教育学会 周期: 旬刊 出版地:山西省太原市 语种: 中文;开本: 大16开 ISSN: 1004-633X CN: 14-1027/G4 邮发代号: 22-31 电话:。中国知网可以查到相关信息。
《教育科学研究》:北京朝阳北四环东路95号 100101 《考试》:北京永安路106号 100050 《现代技术教育》:北京清华大学电教中心 100084 www.tsing...
举报电话:。 中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。截至2017年7月,教育部设有19个内设司、局,“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外,教育部还直接管...
《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊,《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿...
《学校教育研究》属于正规的国家级刊物。《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊,是中国人生科会教师发展专业委员会指导的国家级期刊 ...
8教育情报参考北京市海淀区清华东路17号330信箱(100083)9江苏教育南京市草场门石头城9号(210013)10青海教育西宁市五四西路35号(810008)11江苏教育研究南京市中山北路259号(210003)12中学数学杂志(初中)
湖北省教育厅 地址:湖北省武汉市武昌区洪山路8号 邮编:430071 责任部门电话:-8208 用户服务热线:027-87274229
7042065。河北省教育厅办公室电话: 、70420592。河北省教育厅是主管全省教育事业的省政府组成部门。与中共河北省委高等学校工作委员会合署办公。现有在编干部128人,内设23个处室。杨勇为河北省教育厅厅长。
南通大学 招生办联系电话为、,该校联系地址为江苏省南通市啬园路9号逸夫楼、邮编为226019。二、南通大学简介 南通大学 (Nantong University)始建于1912年,源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办...
4中学数学月刊江苏省苏州市十梓街1号(215006)5中学数学研究江西师大数学与信息科学学院(330027)6数学教学研究甘肃省兰州市西北师范大学(730070)7初中数学教与学扬州大学瘦西湖校区(225002)8教育情报参考北京市海淀区清
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..