(2)每年每一位教师必须认真阅读1-2本教育论著。 (3)每位教师根据每月校长室推荐的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事,写教学随笔,以此回顾自己的教育生活,反思自己的教育片断。写的方式自选,可在教育在线书香世界中开个人主题贴,也...
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。2...
1.题目。题目是策划书具体目的的体现,因此一定要写清楚,比如要举办什么比赛、进行什么会议、开展什么活动等等。例如写演讲比赛的策划书,如果是电子版的则要设计一个好看的封面。2.根据演讲比赛的具体情况写好策划书的目录。
(1)操作设计必须具有科学性; (2)设计应具有丰富的文化内涵,能够给人以启迪,催人以发醒,动人以情理; (3)设计以某个人物,某本书或某段历史为主题,并写出自我的真实感悟。 3、比赛过程 本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作,...
(5)学校教务处每月对每位教师的读书笔记做好统计工作,举行一次“教师随笔”的评比。同时,教务处做好优秀读书笔记(心得)向外推荐工作,将优秀稿件推荐参评或者发表到有关报刊杂志,确保每年有一定数量的教育随笔在全国、省、市、县级杂志、...
中班科学领域活动方案1 活动目标 1.能说出常见物体的颜色。 2.对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。 3.发展表现美的能力。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动重难点 1.重点:激发
3、上课教师做好充分准备,以吸引学生和听课教师; 4、教研组成员,先通过听上课教师说教材,说教学活动课程,大家根据讲课教师内容的呈现,从各自的认识和数学经验出发,给他提出教学过程中的不足,让他及时的调整数学活动方案,准备教学资料及...
1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计的关键词、意义是什么。2、写这一方面的一些背景资料,或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况(围绕所给的素材进行表述)。 ...
医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:1×××(小2号黑体,居中)×××(内容用4号宋体).1.1×××(3号黑体,居左)×××(内容用4号宋体).1.1.1×××(小3号黑体,居左)×××(内容用4号...
1、分析概况 围绕基址所处大环境进行分析,表明人流来向及周围所需提供的生活服务类型,并阐述针对基地内部需要处理的问题提出解决的方法,最后对场地的景观环境设计进行准确的功能及性质的定位。2、设计来源 设计来源,设计的...
1、切实加强对创建活动的领导,调整和充实创建省级“青年文明号”领导小组,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,工会共青团配合抓,形成齐抓共管的机制。 2、建立激励机制,表彰先进,巩固创建成果,深化创建意识。 3、标识醒目、着装规范。在开展...
1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计的关键词、意义是什么。2、写这一方面的一些背景资料,或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况(围绕所给的素材进行表述)。 ...
1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计的关键词、意义是什么。2、写这一方面的一些背景资料,或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况(围绕所给的素材进行表述)。 ...
2、设计来源 设计来源,设计的思路及画小房子是如何构思,为什么会画这个房子。颜色说明,描述所用颜色的用意,比如绿色:环保,健康,无害等,以及颜色给人的感受,比如舒适啊放松心情什么的。3、阐述设计思想 设计的主导思想...
2、学校及本人订购的各类报刊杂志等。 3、网络教育类热点文章、书籍。 四、活动要求 1、每位教师根据所阅读书籍写出一份结合自己日常教学实践的读书心得(或反思),开学初将纸质和电子版一并上交教务处。电子版题目为黑体三号字,正文为...
4、妥善保管各种档案材料和报刊杂志。 5、重新制定并且完善办公室的各项 规章制度 ,特别是对 财务管理 制度与院团委各部门的考核制度的补充和修改。对于日常工作,如会议记录、 通知书 写、卫生管理等方面继续细致化。 6、协同团委副书记...
(2)主体:主体是设计(论文)的核心部份,本科学生设计(论文)字数应在10000字以上,包括:设计(实验)方案的论证,设计(实验)方法手段与结果,仪器设备,原始材料,计算方法,编程原理,数据处理,设计(论文)说明与依据...
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:...
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5、正文:( 1)与“关键词”间距一行;(2)宋体,小四号;(3)每段首行空两字;(4)文科各级目录方式:“一、”“(一)”“1、”“(1)”;(5)理科各级目录方式:“1.”“1.1”“1.1.1”;正文中如果直接引用一个或几个段落、一个