1、各班要结合自己的实际,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动,在劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的原则,并充分注意教育形势的趣、活、实。要求:每班进行一次关于劳动教育的主题班会,组织一次社会实践活动,进行一次劳动...
1、每一年鼓楼区学校都会举办运动会,赛场上留下许多运动小健将英姿飒爽的身影。用马蒂斯拼贴画的方法,小组合作创作一幅一幅以运动会为主题的彩色拼贴画。2作业要求:(1)、用概括和添加的方法创作彩色拼贴画作品,注意颜色...
《收获》、《上海文学》、《萌芽》等。
三、水下主题婚纱照 水下拍婚纱照是现在一个非常流行的婚纱照主题,每个新人都想尝试。在水下拍摄婚纱照,新娘穿着飘逸的婚纱,简直像美人鱼一般,还能让新人不受束缚地享受真正的乐趣,唯美又神秘的感觉。四、学院风主题...
3、进入主题一梦想: 当主持人开场白后(换成柔美的歌曲。最好是女声的歌曲),追光灯追向宴会厅门口,当主持人说道“请看!幸福门那里”的时候,伴郎、伴娘缓缓的打开大门,新娘穿着洁白的婚纱出场(新娘的婚纱不要太长或者是拖尾的,因为...
(3)课外体育活动内容:充分利用学校场地和器材,以班级为单位组织开展篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跑步、跳远等各种达标活动,开展形式多样的“快乐体育活动”。五、相关要求 1)提高认识,精心组织。开展每天1小时阳光体育运动,是新...
1、体育类。如cuba大体协的大学生篮球超级联赛,此活动已经比较成熟,之前有李宁赞助,有361°赞助,当然与美国的ncaa还有相当距离。前几年飞利浦赞助的大学生足球联赛也相当不错,不过由于中国的大环境不好,所以这两年也没...
“户外我爱”这个品牌不错哦
1、独立开设劳动教育必修课 在大中小学设立劳动教育必修课程。中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等,与通用技术和地方课程、校本课程等有关内容进行必要统筹。2、在学科专业中有...
《人类要保护动物》 在一个茂密的大森林里,一条清澈的小溪淙淙流过,溪边开满了五颜六色的鲜花,在这野花遍地的河岸上有一个小木屋,木屋里住着一位老猎人.一天,老猎人穿上衣服,拿起猎枪,出去打猎了.树上的小猴高高兴兴...
1、总编的工作职责:总编辑作为“编辑工作的决策人,出版社的主要负责人”,他们所履行的是“各项编辑工作的指挥者,出版方向的把握者与选题的总策划,书稿审读加工的终审者,编辑责任制度的负责人”职责。2、主编的工作职责...
1)视觉编辑者。美术编辑作为信息的视觉架构者,面对以文字形式表现的新闻内容,通读理解编辑意图,了解整体信息的层次与组织结构,转换为相应的视觉形式。2)视觉创造者。美术编辑在新闻的视觉编辑外,还肩负为报社、杂志社、...
《瑞丽服饰美容》这是一个中国发行量最大的女性时尚杂志。其定位为20--30岁之间的年轻、时尚、靓丽、最具好感度女孩。目的是为了让东方女孩具备国际化时尚 《昕薇》这是一本欧化的日刊。定位口号为“个性。时尚、品痊、潮...
(3)新媒体(NewMedia)是一个相对的概念,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念,利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、...
1、感觉媒体(Perception Medium):感觉媒体包括人类的各种语言、文字、音乐、自然界的其他声音、静止的或活动的图像、图形和动画等信息。直接作用于人的感觉器官,使人产生直接感觉的媒体。如引起听觉反应的声音,引起视觉反应...
1.中国电机工程学报 2.电工技术学报 3.电力系统自动化 4.电网技术 5.高电压技术 6.电池 7.电源技术 8.电化学 9.电工电能新技术 10.中国电力 11.高压电器 12.继电器 13.电力电子技术 14.变压器 15.电工技术
1. 按表现形式可分为:印刷媒体、电子媒体等。印刷媒体包括报纸、杂志、说明书、挂历等。电子媒体包括电视、广播、电动广告牌、电话等。2. 按功能可分为:视觉媒体、听觉媒体和视听两用媒体。视觉媒体包括报纸、杂志、邮递、...
1、天空之城,雾霾横扫中华大地,严重影响人们的身体健康,特别是青少年。蓝天白云下的天空之城,向往清洁的空气,呼吁给人类留下清洁的空气,呵护好大自然。2、天外来客,人与自然的不和谐,必将带来惩罚,恶劣的大自然孕育...
1 投稿信要简单介绍你的工作的创新性,这样便于论文的快速发表,当然也应该客气几句,让编辑感到心里舒服,主要是夸杂志好之类的话; 有人写coverletter,就是写上题目、然后说很荣幸投稿之类地话,也有人干脆把摘要全写上,这样...
1.画作的基础分析(包括构图、色彩、内容、流派、时代背景等)2.你的主观感受,主题的升华 构图中常用的有:S形构图、三角形构图、C形构图、对称式构图 色彩基本分析要素:明度、纯度、色相 内容:简单描述你看到了什么...