1、中学历史教学 刊名: 中学历史教学 主办: 华南师范大学历史系 周期: 月刊 出版地:广东省广州市 语种:中文开本: 16开 ISSN 1009-3435 CN 44-1142/G4 邮发代号 46-79 2、《中学历史教学参考
《中学历史教学参考》可以,国家级,知网收录
《历史学习》《历史学习》是我国最早面向高中文科生的历史类杂志。创刊20年来一直秉承“研究高考、辅助学习、启迪思维、培养能力”的办刊宗旨,服务于中学历史教学。本刊以研究高参、辅助学习、启迪思维,培养能力为宗旨,结合...
《历史学习》《历史学习》是我国最早面向高中文科生的历史类杂志。创刊20年来一直秉承“研究高考、辅助学习、启迪思维、培养能力”的办刊宗旨,服务于中学历史教学。本刊以研究高参、辅助学习、启迪思维,培养能力为宗旨,结合...
1 历史研究 中国社会科学杂志社 北京鼓楼西大街甲158号(100720)2 中国史研究 中国社科院历史研究所 北京建国门外日坛路6号(100020)3 近代史研究 中国社科院近代史研究所 北京王府井大街东厂胡同1号(100006)4 世界
《二十四史》、《明朝那些事》、《宋史》、《唐史》、《中华上下五千年》、《资治通鉴》...之类的书都很适合
2、《中学历史教学参考》月刊 全年零售价66元/年每期零售价5.50元/ 期主办单位陕西师范大学编辑出版 中学生历史教学参考编辑部 国际标准刊号ISSN1002-2198国内统一刊号CN61-1062/G4 3、历史教学.中学版 《历史教学
《历史研究》、《世界史研究》、《近代史研究》、《文史》、《中国史研究》、《史学史研究》、《中华文史论丛》,专一点看《唐研究》、《魏晋南北朝隋唐史资料》、《国学研究》、《燕京学报》等等 ...
《西域文化研究》这是本新出的历史期刊,内容比较难得,全是关于西域的历史和文化。新华书店有卖。如果喜欢古代司法,可以订购《法史学刊》,这是一本专门研究历代司法的刊物。比较老的有《历史研究》《清史档案》,不过现在...
《中学历史教学研究》创刊于1979年,直属国家211工程重点大学——苏州大学社会学院,是江苏省唯一针对中学历史教学的杂志,是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一(陕西师大的中史参和天津的《历史教学》排前两名,华南...
《历史学习》《历史学习》是我国最早面向高中文科生的历史类杂志。创刊20年来一直秉承“研究高考、辅助学习、启迪思维、培养能力”的办刊宗旨,服务于中学历史教学。本刊以研究高参、辅助学习、启迪思维,培养能力为宗旨,结合...
《历史教学-上半月》杂志简介 《历史教学》创刊于1951年1月,是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一,在天津出版,面向国内外公开发行。《历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一(天津的《历史教学》...
《历史学习》《历史学习》是我国最早面向高中文科生的历史类杂志。创刊20年来一直秉承“研究高考、辅助学习、启迪思维、培养能力”的办刊宗旨,服务于中学历史教学。本刊以研究高参、辅助学习、启迪思维,培养能力为宗旨,结合...
《抗日战争研究》。中国抗日战争史学会 《历史研究》。 北京·中国社会科学出版社 《史学理论研究》。北京·中国社会科学出版社 《史学史研究 》。北师大史学所 《世界历史》。北京·世界历史杂志社 《文献》。北京·图书馆...
《历史教学》中学版主要栏目有:专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评介等。在注重中等历史教育研究的同时,密切配合新课程的改革与实践,是广大教师最...
《历史学习》《历史学习》是我国最早面向高中文科生的历史类杂志。创刊20年来一直秉承“研究高考、辅助学习、启迪思维、培养能力”的办刊宗旨,服务于中学历史教学。本刊以研究高参、辅助学习、启迪思维,培养能力为宗旨,结合...
《历史研究》、《世界史研究》、《近代史研究》、《文史》、《中国史研究》、《史学史研究》、《中华文史论丛》,专一点看《唐研究》、《魏晋南北朝隋唐史资料》、《国学研究》、《燕京学报》等等 ...
1.《国家人文历史》——探讨人类的终极关怀和价值诉求 2.《历史研究》——全国历史类期刊中居首位的核心期刊 3.《看历史》——成长最快的社会性人文历史类杂志 4.《探索历史》——最适合青少年阅读的历史杂志 5.《中国国...
《历史教学-上半月》杂志简介 《历史教学》创刊于1951年1月,是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一,在天津出版,面向国内外公开发行。《历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一(天津的《历史教学》...
《历史学习》《历史学习》是我国最早面向高中文科生的历史类杂志。创刊20年来一直秉承“研究高考、辅助学习、启迪思维、培养能力”的办刊宗旨,服务于中学历史教学。本刊以研究高参、辅助学习、启迪思维,培养能力为宗旨,结合...