体育教学大纲是2002年体育教学课程改革以前使用的指导体育教学的纲领性文件,课改后到现在已经废止十几年了。现在的体育教学是依据《课程标准》。不明白你可以继续追问。满意请采纳,谢谢。
1 、我校现状:我校班额大,班级人数较多,体育设施短缺,体育教师又少,进行课程改革有一定的难度,与理想的要求有相当大的距离,为确保 07 年课程改革的顺利进行,决定在学年内打破班级制实施选项教学。 我校体育与健康学科全校工作计划如下...
【篇一】二年级体育教学工作计划模板 一、教学目的 通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基矗。 二、具体目标 (1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知...
一般的教学大纲包括这几方面:教学内容、目的要求、教学方法、教学重点、教学难点、教学过程和内容总结,教学过程是主要的,要写详细点,反映了你的教学思路,其他的罗列几条就行。课程教学大纲基本格式×××教学大纲(三号黑体,加粗,居中)...
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,六、重难点及教学安排 1、教学...
书名:全日制十年制学校小学体育教学大纲 作者:教育部制订 其他作者:ISBN号:价格:RMB0.10 发行地:北京 出版社:人民教育出版社 出版时间:1978.3 页数:33页 开本:19cm 或许你还可以靠邮件借阅http://www.u
1.通过教学,使学生知道早操和课间操是学校体育活动的内容之一。2.强化学生关注自己生长发育的一是,激发学生为了有良好的身体而参加体育锻炼和人身上体育课的积极性。3.激发学生兴趣,乐于并能主动参加各种体育活动。4.学会30...
4.教学大纲应做到文字简明,表达准确,编排合理,篇幅适当。 5.教学大纲是教学计划的具体表现,以纲要的形式体现着学校的教学内容。是以学科的科学体系为基础的,既要保持科学体系自身的系统性、完整性,又要考虑如何体现教...
1.1做好学期备课 学期备课是在学期开始前,在钻研体育教学大纲和教材的基础上,制定出全学期的教学计划。一般讲学期备课的主要内容有:确定本学期体育课教学目的的要求和重点,安排整个学期的教学进度,安排好各部分教学内容的课时分配及教学的...
(一)以语言形式获得间接经验的方法。这类教学方法是指通过都师和学生口头语言活动及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。它主要包括:讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。1 讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘...
1、教学内容 (1)体育卫生保健基本常识(2)田径(3)游戏(4)技巧(5)球类(6)韵律操 2、重难点 在以上六点内容中,(1)体育卫生保健基本常识(2)田径(4)技巧(5)球类为重点内容,其中(2)田径(6)韵律...
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1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,六、重难点及教学安排 1、教学...
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,六、重难点及教学安排 1、教学...
“申奥”成功标志着我国的体育事业进入一个快速发展的崭新时期,无论是竞技体育还是群众体育都面临前所未有的发展新机遇,如何抓住这一有利时机提高我国的竞技运动水平、增强人民的本质,是摆在体育科研工作者面前的一个重大课题。
4、文章从写提纲、修改提纲开始。有了好的提纲,才可能写出好的论文,提纲可以写成两级或三级标题的形式,成文后也免去大的改动。5、数据要准确。体育论文中希望提供量化的内容和数据,必须是准确为前提,测量与调查的原始...
1.1做好学期备课 学期备课是在学期开始前,在钻研体育教学大纲和教材的基础上,制定出全学期的教学计划。一般讲学期备课的主要内容有:确定本学期体育课教学目的的要求和重点,安排整个学期的教学进度,安排好各部分教学内容的课时分配及教学的...
"兴趣是最好的老师"、"浅谈如何上好耐久跑一课"等等论文,从这些题名看,它反映的只是作者在体育实践中的反思、感悟与做法,严格来说不属于论文的范畴,评委从见到题名的第一眼起就基本把此类文章排除了。
(一)我校有一批体育教育科学研究的中坚教师,他们具有教育科学研究的基本经验和研究的热情。(二)学校已经成立了各类体育训练队,配备了训练的基本设施,学校在政策、人员等基本条件上必将给予本课题研究以极大的支持。(三)...
"兴趣是最好的老师"、"浅谈如何上好耐久跑一课"等等论文,从这些题名看,它反映的只是作者在体育实践中的反思、感悟与做法,严格来说不属于论文的范畴,评委从见到题名的第一眼起就基本把此类文章排除了。