1、你的文章类型。是网络小说,还是评论,或者是诗歌散文。不同的文章发布渠道不一样。投稿的方向也肯定不一样。2、你个人期望的发展方向。是想做网络写手,作家,评论家或者网络编辑。个人期望方向不同同样选择的方向就不一...
(比如不能乱用标点,一出手可能就被编辑b掉了,而且标点一定要用全角,还有全文基本不能有错别字,投稿要贴正文,邮件标题怎么写,联系方式写哪些,对编辑的用语,另投时间,如何修改文章等等一些常识)每个杂志约稿的回帖都...
;7.福建林学院学报;8.世界林业研究;9.西北林学院学报;10.东北林业大学学报;11.浙江林业科技;12.林业科技开发;13.竹子研究汇刊;14.中国森林病虫;15.福建林业科技;16.林业资源管理; 17.西部林业科学 ...
一、给对应的小学生刊物投稿,比如:《小学生天地》《作文天地》等 二、给报刊杂志投稿。特别是征文是时候。记得标注你的姓名和学校以及年级,这样审稿的人看到你是六年级的,会考虑你的年龄,通过的机会就大些。
办刊宗旨是“提高中学生的数学素质,促进中学生的全面发展”。本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用。深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评。投稿信箱: ...
《按摩与康复医学》CN 44-1667/R 2016年2月底广东省卫生厅、广东省中医药局 《中国农村卫生》CN 11-5704/R 2015年12月底中华人民共和国卫生部 《临床医药文献》CN 11-9355/R 2016年2月底国家食品药
《**成人教育》是出名的黑店,投稿投不中,3500元可以发表的。《辽宁教育研究》现为《现代教育管理》最近涨价了,文章比较好发的,在它官方网站上电子投稿即可(不要相信中介)。《黑龙江高教研究》比较便宜的,几百元吧。...
《教育发展研究》在很多高校算作权威B类期刊,期刊上的论文质量很高,发表还是有一定难度的。投稿后45天左右就会有审稿结果,审稿通过会直接和你联系。包括数据、图表、文字的修改,编辑和主编老师都很负责用心,整个过程下来会让人收获很大。...
1.文稿应具有科学性、新颖性和逻辑性,有理论性和指导实践意义。2.文稿要求论点鲜明、数据可靠、资料翔实、分析方法正确,语言精练、书写工整。3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右,临床经验交流稿件全文在3000字...
《按摩与康复医学》 国家级 旬刊 1-2个月 《内蒙古中医药》 省级 半月刊 2-3个月 《健康必读》 省级 月刊 20之前当月 《中外健康文摘》 国家级 旬刊 2-3个月 《临床合理用药》.
《当代医学》杂志将帮助中国的医院院长解析中国的医药宏观政策和相关法规;洞察医药市场的经济运行规律;把握世界医学和科技前沿的发展趋势;掌握医院战略规划、财务和资本管理、品质管理、人力资源管理、资讯管理等现代医院职业化经...
《现代企业教育》杂志简介 主要栏目有:职教平台 ,科技探讨,经营管理 ,现代教育,建筑工程, 企业文化, 企业培训,金融经济 ,财会交流,文史研究,社科论坛,思想工作。可刊等具有较强的指导性、权威性、学术性、专业性、...
《科学时代》《文化产业》这两个都行,投稿方便,发表快,有意向可以联系
1、来稿以4000字左右或倍增为宜。请在正文前附论文摘要和关键词。摘要应能客观反映论文主要内容,具 有一定的独立性和自含性。摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。以第三人称书写, 不用“本文”、“...
《新蕾·story100》和《新蕾·story101》……这个个人觉得有一定的故事构架能力和文笔就可以的,读者都是些青少年,一般在5000字的故事就ok了 我以前高中的时候,每个月都买,那时候当做收藏,因为制作很精美……
《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志,百度百科上面的图片上有个投稿邮箱,是,当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿,于是就投稿了,没几天就被通知接收了,后来还汇了版面费过去,但是后来发现...
《教育评论》杂志社真实的投稿方式、电子信箱、地址如下:1,投稿方式:先接受纸质文本投稿,经初审后对拟刊用的稿件,电话通知作者将电子文本发至指定的邮箱。2,电子信箱:。3,联系地址:福州市华林路248号(杂志社地址...
1、稿件的基本要求(高中版投稿信箱;小学版、初中版稿件必须邮寄打印稿)1.1 打印稿件,最好使用Word录入,文字使用小四号字,通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张,左右边距不少于1.5cm,上下边距不少于2cm,...
《科学时代》《文化产业》这两个都行,投稿方便,发表快,有意向可以联系
1、观察法 教育科学研究广泛使用的一种方法。研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下,对研究对象进行系统的连续的观察,并作出准确,具体和详尽的记录,以便全面而正确地掌握所要研究的情况。观察法不限于肉眼观察,耳听...